Doelstellingen:

Betekenisvolle setting

• Het kind  heeft aandacht voor onderwerpen uit de directe omgeving en directe levenssfeer. 
• Het kind leert waarnemen op basis van zintuigelijke ervaringen. 
• Het kind oriënteert zich op de wereld, cultureel erfgoed en kunst.
• Het kind ervaart de verbinding tussen vakken  als geschiedenis, rekenen, taal en kunst. 

Leerinhoud

• Bij het kind staat het zelf ervaren centraal.
• Het kind wordt zich bewust van verbanden en kan die herkennen. 
• Het kind leert vanuit een ander perspectief kijken.

Reflectie

• Reflectie begint dichtbij het kind. 
• Het kind leert kijken en luisteren naar het oordeel van klasgenoten 
• Kinderen worden gestimuleerd om te zijn mening  en waarneming te vergelijken met dat van een ander
• Het kind heeft niet alleen aandacht voor het eindresultaat maar ook voor het proces 
• Het kind gevraagd zijn eigen mening gevraagd te onderbouwen met argumenten

Zie de boekingsinformatie voor de kosten van deze activiteit.